【302edu解析】江苏省南通市如东高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题 Word版含解析
【302edu解析】江苏省南通市如东高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题 Word版含解析第5页

【答案】B

【解析】

Ti质粒是能够自主复制的环形双链DNA分子,A错误;Ti质粒是双链DNA分子,其分子内部的磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接,B正确;重组Ti质粒的受体细胞可以是植物愈伤组织细胞,也可以是其他的植物细胞,如植物的受精卵细胞,C错误;农杆菌有Ti质粒,Ti质粒上有一段T-DNA。目的基因插入Ti质粒上的T-DNA中,导入农杆菌,让农杆菌侵染植物,农杆菌的Ti质粒上的T-DNA片段(内有目的基因)整合到受体细胞的染色体上,因此只有Ti质粒上的T-DNA片段(内有目的基因)而不是Ti质粒上的全部基因整合到受体细胞染色体上,D错误。

8.以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养,下列相关叙述正确的是

A. 外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要生长调节剂和光照

B. 若选用花粉进行组织培养,能获得与原植株基因型相同的个体

C. 绿色叶片和白色花瓣作为外植体,进行组织培养均能获得试管苗

D. 组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体

【答案】C

【解析】

【分析】

植物组织培养技术:

1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体)。

2、原理:植物细胞的全能性。

3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。

4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。

【详解】外植体脱分化培养成愈伤组织的过程,需要植物生长调节剂的处理,但不需要光照,A错误;选用花粉粒进行组织培养,获得的是单倍体植株,不能获得与原植株基因型相同的植物体,B错误;以绿色叶片和白色花瓣作为外植体,进行组织培养均能获得试管苗,C正确;若用某一细胞进行组织培养,该细胞必须有完整的细胞核,但不是必需有叶绿体,D错误。

故选C。

【点睛】本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件及