答案解析部分

一.积累与运用

1.【答案】D

【考点】常用字字音，"飞天"凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记

【解析】【分析】A改为：翘首而望（qiáo）。

B改为：屏息敛声（bǐng）。

C改为：悄然不惊（qiǎo）。

故答案为：D

​【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。

2.【答案】D

【考点】搭配不当，藤野先生

【解析】【分析】所谓病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句；凡是表达意思不能做到简明、连贯、流畅的句子，就叫病句。A项中搭配不当，去掉否；B项也是搭配不当，提高的是能力不能是修养；C搭配不当：信息化怎么成为任务了呢？应把"任务"改为"标准"。故选D

【点评】病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，在许多地区都有所考查。

3.【答案】B

【考点】词义理解，词语在语境下的含义，"飞天"凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记

【解析】【分析】由衷，是指衷心的，出自内心的；强调自发，不是假装的。是个褒义词。

故答案为：B

【点评】此题主要考查正确使用词语的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

4.【答案】"文化部门查禁四款电脑游戏"或"文化部要求查禁四款非法电脑游戏"。

【考点】新闻概括，人民解放军百万大军横渡长江

【解析】【分析】阅读短文，了解中心事件，抓住关键信息的词语"文化部门""查禁""电脑游戏"来概括。

【点评】概括内容，是语文阅读必备能力之一，平时学习中要多加强训练。

5.【答案】（1）主题：手机与健康

目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。

（2）为了让你的眼睛更明亮，为让你的身躯更挺拔，为让你的个性更阳光，同学，请合理利用手机!

【考点】活动设计，主题活动

【解析】【分析】（1）本题是一道实践题。根据活动的内容来确定活动的主题，并由活动的主题确定活动的目的即可。因为探究活动的范围是"班级"，所以探究的对象应是"初中生"，主题必须是对初中生有关手机使用方面的探究，这样便可确定探究主题及探究目的。

（2）本题考查的是口语交际能力。首先必须有称呼，明确要针对的倡议对象；其次是表明正确使用手机的做法及意义；最后注意语言表述中要运用排比修辞。

二.古诗文赏析

6.【答案】重岩叠嶂，隐天蔽日；林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝；有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也；素湍绿潭，回清倒影

【考点】三峡/郦道元

【解析】【分析】本题要注意根据题目中的关键信息点选择原文中的句子填空，比如①描写三峡两岸山峰高耸的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。②文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。③交代水流湍急，行船速度之快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。④描写三峡水清澈的句子是：素湍绿潭，回清倒影。填写时易写错别字，原因是在背诵文言文时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：蔽、涧、猿、绝、陵、疾、湍。

【点评】根据题目中的关键信息点选择原文中的句子填空，关键在于对文言文的理解，再联系所给信息选择恰当的句子。

7.【答案】（1）征蓬、归雁、孤烟、长河、落日（组成一幅塞外风光图）。

（2）大漠无垠，一缕孤烟直冲云天；黄河如带，映衬西天落日残红。塞外风光多么雄奇壮观。　对仗工整，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。"直"表现孤烟之高，"圆"表现落日之低。二词表现大漠、长河地区的平旷。

【考点】形象、语言及表达技巧赏析，使至塞上

【解析】【分析】（1）作者通过边塞地区特有的景物描写了一幅塞外风光图。（2）把握诗歌内容，描绘诗句展现的画面，抓住关键词进行赏析。

【点评】（1）主要考查学生对诗的阅读分析。（2）主要考查学生对诗句的赏析。

8.【答案】（1）C

（2）消尽；全，都；欣赏；停止

（3）B

（4）①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出"颓"、"沉鳞"，语句通顺）②水中游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍

（5）山川之美，古来共谈；奇山异水，天下独绝

（6）山水自然（祖国大好河山）；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

【考点】一词多义，文言文断句，一般常用实词，答谢中书书，与朱元思书

【解析】【分析】（1）C中应是"自富阳至桐庐/一百许里"。

（2）理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如"与"这个词，在不同的语境中意思是不同的，此处是"欣赏"的意思。

（3）B中二者都是"结构助词，的"；A：季节/时候；C：清澈/凄清；D：鱼/像鱼鳞一样。

（4）翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

（5）回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。

（6）学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的"神"，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。

三.现代文阅读

9.【答案】（1）交代写作缘由，给文章奠定了感情基调。

（2）①"我"每打喷嚏，母亲总是接茬说：谁想哩，妈想哩！②母亲坐在床头上看"我"伏案写作，劝"我"休息。③母亲经常去街上给"我"买"我"爱吃的青辣子和萝卜。④"我"出远门，母亲叮咛着这样叮咛着那样。

（3）"啰啰嗦嗦"指说话繁复，不利索。这里指母亲对"我"出远门不放心，反复叮咛，表现出母亲对"我"的关爱之情。

（4）作者在太湿太热的夏天，每晚梦里想着给母亲换个新空调，清醒过来又宽慰着母亲在乡下的新住处是清凉的，表达了对母亲深深的思念之情。母亲虽然已经去世，但在作者心目中母亲仍然活着，不管做什么事，依然想着母亲。

（5）本文以最平实的语言回忆了母亲的点滴，在泪光闪闪中表达了对母亲深切的思念之情。

（6）对我们中学生而言，尽孝就是：少让父母操心，对父母怀有感恩之心，关心父母，帮助父母做自己力所能及的事情。