【100所名校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年度高二第二学期开学测试语文试卷 Word版含解析
【100所名校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年度高二第二学期开学测试语文试卷 Word版含解析第4页

  一般的善虽只有外在的价值,而"至高的善"则有内在的价值。这所谓"至高的善"究竟是什么呢?他们都以为"至高的善"在"无所为而为的玩索"。

  ④"无所为而为的玩索"何以看成"至高的善"呢?这个问题涉及西方哲人对于神的观念。从耶稣教盛行之后,神才是一个大慈大悲的道德家。在希腊哲人以及近代莱布尼兹、尼采、叔本华诸人的心目中,神却是一个大艺术家,他创造这个宇宙出来,全是为着自己要创造,要欣赏。在西方哲人想,神只是一片精灵,他的活动绝对自由而不受限制,至于人则为肉体的需要所限制而不能绝对自由。人愈能脱肉体需求的限制而作自由活动,则离神亦愈近。"无所为而为的玩索"是唯一的自由活动,所以成为最上的理想。

  ⑤这番话似乎有些玄渺,在这里本来不应说及。不过无论你相信不相信,有许多思想却值得当作一个意象悬在心眼前来玩味玩味。我自己在闲暇时也欢喜看看哲学书籍。老实说,我对于许多哲学家的话都很怀疑,但是我觉得他们有趣。我以为穷到究竟,一切哲学系统也都只能当作艺术作品去看。哲学和科学穷到极境,都是要满足求知的欲望。每个哲学家和科学家对于他自己所见到的一点真理(无论它究竟是不是真理)都觉得有趣味,都用一股热忱去欣赏它。真理在离开实用而成为情趣中心时就已经是美感的对象了。"地球绕日运行","勾方加股方等于弦方"一类的科学事实,和《米罗爱神》或《第九交响曲》一样可以摄魂震魄。科学家去寻求这一类的事实,穷到究竟,也正因为它们可以摄魂震魄。所以科学的活动也还是一种艺术的活动,不但善与美是一体,真与美也并没有隔阂。

  ⑥艺术是情趣的活动,艺术的生活也就是情趣丰富的生活。人可以分为两种,一种是情趣丰富的,对于许多事物都觉得有趣味,而且到处寻求享受这种趣味。一种是情趣干枯的,对于许多事物都觉得没有趣味,也不去寻求趣味,只终日拼命和蝇蛆在一块争温饱。后者是俗人,前者就是艺术家。情趣愈丰富,生活也愈美满,所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。

(选自生活·读书·新知三联书店《谈美》),有删改)

15.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.从狭义的角度看,善恶属于伦理的活动,着眼于人群的幸福,善的价值是"内在的" ;但从广义的角度看,善恶与美丑有关联,"至高的善"可以引起美感上的欣赏。

B.希腊哲人以及近代莱布尼兹、尼采、叔本华等人认识到神的活动绝对自由而不受限制,而人则为肉体的需要所限制,若能脱离肉体需求的限制而作自由活动,则离神亦愈近。

C.作者认为,研究哲学时,可以把思想当作意象来玩味,对哲学探究到底,一切哲学系统也都只能当作艺术作品去看,于是就会觉哲学家是有趣的。

D.艺术的生活也就是情趣丰富的生活,艺术家不同于俗人正在于他们懂得享受生活,注重寻求享受人生的"趣味",使人生艺术化、情趣化,

16.下列对原文论证的相关分析,不正确的是( )

A.选文开头将生命史作为分析对象,又从不同角度引入"善恶"与"美丑"两个概念,以发问的方式思考二者关系,领起下文的议论。

B.作者从狭义和广义的不同角度展开分析,并结合例证,议论中还加入自己读哲学书籍的独特看法,论证缜密深刻,语言畅达而不失亲切。

C.作者独创性地提出了"'至高的善'在'无所为而为的玩索'"这一看法并加以阐释,使议论更加深入,有利于引导读者理解"美"与"善"的关系。

D.作者将"情趣干枯的人"称为"和蝇蛆在一块争温饱",语言形象生动,突出了"俗人"与"艺术家"在享受人生情趣方面的巨大差异。

17.结合第⑥段内容,对科学活动中"真与美也并没有隔阂"作简要分析。

阅读下面的文章,完成各题。

材料一

  1995年, 为了解决三农问题, 江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部。1999年, 海南省推出大学生村官计划, 定安、临高、东方等市县先后组织招聘大学生村官。同年, 浙江省宁波市采用公开招考方式, 成为全国第一个推行一村一名大学生计划的地区。这一时期, 大学生村官主要表现为人数较少, 形式多样,逐步打开了改革开放以来知识分子回流到农村的正式渠道,为后来发展积累了重要的实践基础。

  2004 年, 河北省邢台市在试点工作的基础上, 决定每年选派1000名大学生到农村工作, 5 年内实现全市5200个行政村都有大学生村官的目标。到2004年底, 全国启动大学生村官计划的省市区发展到10个, 主要分布在东、中部地区。

  2005年7月, 中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》;2006年2月,中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知, 联合组织高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。此后, 大学生村官工作进入大范围试验阶段。

(摘编自李妮《大学生村官面临的问题及建议》,作者来自西北大学公共管理学院)

材料二

  在对大学生村官的访谈中,普遍有身份尴尬的感觉。从身份上说,大学生村官目前还不是真正意义上的村干部,主要是对村干部进行协助,即村官不是官,在本质上是一段时期的服务者,如何寻找到自己的定位点,发挥最佳的作用,是一个需要权衡的问题。在问及合同期满去留时,几乎全部的大学生村官都表示,希望在近两年内考上公务员或者考研及创业,其中大部分都表示尽量能考上公务员。

一项对新疆巴州和静县某镇大学生村官的调查报告显示,39.6%的村民对大学生村官最大的担忧是能否带领村民致富;24.8%担心大学生村官能否很好地融入农村生活,28.9%则表示对大学生能