A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验应远大于 D.在用图像探究加速度与质量的关系时,应作图像

2.如图所示是甲、乙两同学根据实验数据画出的图象.

形成图线甲的原因是__________.形成图线乙的原因是__________.

3.验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻图计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小为__________.A点的速

度为 m/s(结果保留两位有效数字)

三、计算题（16题8分，17题9分，18题12分，19题12分）

16.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距地面125时打开降落伞,开伞后运动员以大小为14.3的加速度做匀减速直线运动,到达地面时的速度为5,(g取10)求:

1.运动员离开飞机瞬间距地面的高度;

2.离开飞机后,经多长时间到达地面。

17.如图所示,用水平力将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重,木块与墙壁间的动摩擦因数.问:1.当时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?

2.当增大为30时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?

3.当时,木块受到的摩擦力又为多大?

18.如图,轻绳一端系在天花板上,与竖直线夹角37°,轻绳水平,一端系在墙上, 点处挂一重为40的物体.( ,)

1.求、的拉力各为多大?

2.若、、所能承受的最大拉力均为100,则所吊重物重力最大不能超过多大?

19.如图所示,倾角为的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上点由静止释放,最终停在水平面上的点。已知点距水平面的高度,点距C点的距离。(滑块经过点时没有能量损失, ),求:

1.滑块在运动过程中的最大速度的大小;