判断：（ ）

理由：

14、公民自觉履行义务，为其权利的实现，提供和创造了更好的条件。

判断：（ ）

理由：

四、生活实践（共24 分）

15．【生活与法】又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。

　　早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说："权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。"

　　(1)分析情景：小明积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？(8分)

　　(2)探究问题：作为一名公民，为什么要"一手捧着珍珠，一手握着锄头"？(8分)

　　(3)启发感悟：小明的快乐生活给我们哪些启发？(8分)