42角○42分 3元5角○3元5分 2元3角○3元2角

　　考查目的：通过比较大小进一步巩固熟练人民币单位之间的换算。

　　答案：略。

　　解析：在比较的过程中，注意引导学生通过观察不同的单位名称和数值进行比较，养成仔细观察、认真思考的学习品质。

　　三、连一连。

　　考查目的：紧密联系生活实际，通过连线，使学生会辨认用小数形式表示的价格是多少钱。

　　答案：略。

　　解析：此题能正确辨认、连线即可，不作更多、更高要求。

　　四、算一算。

　　7元6角－5元＝ 12元＋6角＝ 3元4角＋1元5角＝

　　2元3角＋4元＝ 1元－8角＝ 4元7角－2元3角＝

　　考查目的：这是一道关于元和角的简单计算练习题。通过练习巩固有关元和角的简单计算。

　　答案：略。

　　解析：此题大部分是不进位、不退位的复名数简单加减法，要求学生要熟练掌握，1元－8角＝？的解题思路是先通过单位换算，思考1元是10角，再用10角－8角＝2角。

　　五、逛超市。

　　（1）买一瓶和一根一共需要多少钱？

　　（2）一盒比一瓶便宜多少钱？

　　（3）买一个，付给售货员10元，应找回多少钱？

　　（4）你还能提出什么数学问题？

考查目的：通过逛超市的情境，解决有关人民币计算的简单的数学问题，培养学生初步理解分析问题，选择相关信息的能力。