2019-2020学年人民版选修4 专题三 四、“军事天才”拿破仑 波拿巴(一) 作业
2019-2020学年人民版选修4 专题三 四、“军事天才”拿破仑 波拿巴(一) 作业第3页

C.因有局限无法实行 D.长久实行没有改变

解析:选A。本题主要考查对法国《民法典》的认识。《民法典》将法国大革命时期的成果用法律的形式固定下来,并成为资本主义社会的立法规范。虽然它还有一些有待完善的地方,但其积极作用显然是主要的。

二、非选择题

11.阅读下列材料,回答问题。

材料一 在一个世纪内不要重演同样的事情:当时我不得不用武力来制服欧洲,今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。

--摘自(法)拿破仑《给儿子的遗训》

材料二 在他(注:指拿破仑)那个时代的人们看来,他的任务就是"征服",但是,他们并未看到他确实是在"创造"。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时,又在创造一个新时代。

--摘自(英)J·F·C·富勒《战争指导》

(1)概述拿破仑拯救"濒于夭折的革命","并把它光辉灿烂地展示给世界"的史实。

(2)材料二中"这一点就连他自己也不清楚"的说法是否属实?据材料一说明理由。这给我们评价历史人物带来怎样的启示?

解析 (1)"拯救了濒于夭折的革命"强调的是拿破仑积极参与资产阶级革命反对封建制度的历史事件,"并把它光辉灿烂地展示给世界"是指拿破仑发扬了资产阶级革命成果的历史事件。(2)第一小问和第二小问要根据题干"据材料一"的提示回答,从材料一中找到拿破仑清楚自己"创造"的例子。第三小问,从史料的充分与全面角度思考。

答案 (1)镇压保王党叛乱;击败反法同盟;颁布《民法典》;传播法国大革命的思想(推广法国的制度)。

(2)不属实。说明:拿破仑已认识到自己给欧洲注入了新思想,推动时代前进。启示:应充分掌握史料;力求客观全面。

12.阅读以下材料:

拿破仑非常重视法典的制定,抽出不少时间参加讨论。他倾听着法学家的讨论,但讨论快要纠缠不清时,他便出来,理出个头绪,并以醒目的方式,把结论归纳出来。他在会议上往往提出一些深刻的、有条理的、明确的见解,成为使所有人都为之吃惊的人物。