地知，你知，我知。何谓无知？"他严厉拒绝了贿赂。这启示我们加强道德修养，应该(　　)

　　A．脚踏实地 B．重在实践

　　C．循序渐进 D．学会慎独

　　【解析】　杨震的行为属于严于自律，表里如一的行为，应选D项。

　　【答案】　D

　　5．为加强青少年思想道德建设，"道德讲堂"进校园活动在各地学校开展。听文明讲座、看情景短剧、唱优秀歌曲、讲身边故事、学身边好人......精彩的内容和新颖的形式吸引了现场师生们积极参与，进一步弘扬了传统文化，普及了道德规范，宣传了道德楷模，引领了道德风尚。

　　假如你是一名演讲者，请以"学习道德榜样、追求更高道德目标"为题阐述你演讲的内容。

　　【解析】　本题属探究题，可从我们身边的道德榜样、道德榜样的力量、如何追求更高的道德目标等角度阐述。

　　【答案】　①可列举一些我们身边道德榜样的事例。

　　②道德榜样的力量：道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。③如何追求更高的道德目标：重在实践、循序渐进、学会慎独。

　　6．在市场经济大潮的冲击下，一些个人的社会公德缺失，职业道德形象不断矮化，甚至家庭这个道德防线屡屡失守。但让人感动和欣慰的是，蒋敏、王瑛等一大批迸发着巨大道德热量的草根人物，不但是道德建设的行动者，更是道德建设的引领者。他们的行为感动着中国，唤醒了许多人的良知，点燃着社会主义道德的灯塔。

　　谈谈你怎样学习道德模范人物，做一个有道德的人？

　　【解析】　本题以社会主义建设中涌现出来的道德模范为背景，考查如何向榜样学习，结合教材知识从重在实践、循序渐进、学会慎独三个方面回答。

　　【答案】　①重在实践。道德学习和道德修养，必须脚踏实地，从一点一滴做起，人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。②循序渐进。道德学习和实践，只能按照其固有的规律，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深，逐渐养成。③学会慎独。在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。

　　[能力提升]

　　7．国家广电总局明确规定：不得邀请个人品德有问题或有争议，持不正确或非主流价值观、婚恋观的人物参加婚恋交友类电视节目。下列关于个人品德说法正确的有(　　)

　　①个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质

　　②个人品德体现了人在道德上的自觉性与主动性

③个人品德影响我们的人际关系