2017--2018学年人教版选修三 第五单元第7课 海湾战争 作业
2017--2018学年人教版选修三  第五单元第7课 海湾战争 作业第4页

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伤亡人数 伊拉克军队 多国部队 死亡 约2万人 478人 受伤 约8万人 3 754人 A.多国部队使用了大规模杀伤性武器

B.多国部队的军事技术占据绝对优势

C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀

D.伊拉克军队缺乏训练,毫无战斗力

20、以美国为主的多国部队发动的海湾战争,其代号是(  )

A."震慑"作战行动 B."斩首"作战行动

C."沙漠风暴"行动 D."切断蛇首"行动

二、非选择题:(共3小题,共50分。)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。

41、阅读下列材料,回答问题。

材料一 第一次世界大战结束后,英国军事理论家富勒根据大战中使用坦克的经验,提出并论证了坦克制胜的理论。他认为战争自古就是武器的较量。第一次世界大战中,武器的改进仅限于增强火力,而没有提高防护能力和机动能力,从而导致交战双方凭借工事对垒都无法突破对方防御阵地。当时各国的工业生产虽然早已用机械动力代替了人力,但军队在战场上的运动却仍主要依靠人力和畜力。而坦克既有阵地防御所需要的防护力,又有阵地进攻所需要的突击力和机动力,因而在未来战争中将成为主要兵器。

材料二 美国首先发射"战斧"式巡航导弹,揭开了海湾战争的序幕。在大规模的空中打击中,美军飞机投掷了大量高精确度"灵巧炸弹"。双方地面部队尚未接触,伊军前线部队已被摧毁50%以上。依托高技术优势,多国部队使伊拉克的指挥和控制系统瘫痪后,地面部队发动进攻,仅经过100小时后,多国部队就将科威特境内和伊、科边境的伊拉克军队歼灭。

(1)根据材料一,概括富勒的军事思想,并指出这一军事思想形成的决定性因素。

(2)根据材料二,概括海湾战争的特点,并指出这些特点形成的决定性因素。