本试题充分体现了《课程标准》对学生素质能力发展的要求，富有探索性和开放性。

　　积累部分重在测试基础知识与本册重点过关情况。阅读欣赏重在学生的综合能力与应用创新能力的培养。作文采用半命题，内容较为开放，为了更好地检测学生的应用能力的情况。

小故事：

黄香温席

　　在中国的古书上，有"香九龄，能温席"的记载。讲的是我国古代"黄香温席"的故事。

黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖!

参考答案：

一、1、为父亲温席 、2、 是孝顺的孩子

二、积累应用：

1、听写：草翠花开、耀武扬威、振粉中华、清波漾漾、谈何容易。

　　盛年不重来，一日难再晨。及时与勉励，岁月不待人。

2、读拼音写汉字。

　　静寂、隐蔽、覆盖、任凭、葱郁、袭、洪、暴、猛、墙、脾、撞、移、胞、脉

3、把柄、叶柄、手柄 凝望、凝视、凝固

4、拆开、折纸，木桨、豆浆，顿时、一吨，融化、隔开。

5、耀武扬威、慢条斯理、变化多端、一丝不苟。

6、①（只要是本册的对联即可）②嫩红、长大、嫩绿③叫声、步态、吃相、严肃郑重、厉声呵斥、傲慢，从容，大模大样的，京剧里的净角出场。④怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，入下带的东西，合适的石头搭上，满意。

7、①略②拟人、略

　　三、阅读欣赏：

　　1、送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　2、老朋友啊，请你再喝完这杯酒。出了阳关，就没有了我这样的老朋友了。

　　3、唯见长江天际流。不识庐山真面目，水复，无路，柳暗，又一村。

　　4、① 如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。

　　②《》 。 。

③一生 惊醒

④认真观察蛐蛐的情况。

⑤法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性

⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。

⑦认真钻研学术，一心一意完成自己的事业的精神。