人教版(新) 四下总复习小数的意义和性质(一)试卷训练
人教版(新) 四下总复习小数的意义和性质(一)试卷训练第4页

单位的名数?

是乘进率还是除以进率?

小数点向哪个方向移动,移动几位?

通过上面的改写,再想一想用小数表示的高级单位的名数和低级单位的单名数互相改写时应注意什么?

用小数表示的高级单位的名数和复名数互相改写时应注意什么?这个方法与以前学的名数的变化有什么联系?

3、复习求小数的近似数和把较大的数改写成用"万"、"亿"作单位的小数。

练习:345670000千米=( )亿千米≈( )亿千米(保留二位小数)

教师:想-想,求一个小数的近似数应该怎样求?

与求整数的近似数有什么相同的地方,有什么不同的地方?取近似值时,小数末尾的0能不能去掉?

保留整数表示精确到哪-位?

保留一位小数,表示精确到哪-位?

保留两位小数,表示精确到哪一位?

一、 综合练习

课本P125 小数 P128 1、2、3