积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力；不断丰富发展多姿多彩的人类文化，有效抵制西方文化渗透和扩张，推动经济全球化健康发展，维护全人类共同利益。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）

A．经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化，这是"文化全球化"产生的背景。

B．通过交流互动输出物质、文化产品是 "文化全球化"的欺骗性危害性的体现。

C．"文化全球化"将趋同消融落后民族和国家的文化，它实际上是西方文化全球化。

D．西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹"文化全球化"，以攫取更多利益。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

A．文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场，并提出了建设性的建议。

B．文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害性。

C．文章采用道理论证与对比论证相结合的方法，论证有力，逻辑严密，体现作者深度思考。

D．文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分析。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）

A．当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时，这个民族等于失去了灵魂。

B．西方国家极力宣扬"文化全球化"是基于利益的驱使，并力图使它成为整个世界的共同尺 度。

C．世界应是多元文化和谐共生的，如果以单一文化为取向，不能兼容反而消融其它文化， 那将是灾难性的。

D．如果我们能有高度的文化自觉自信，保持自身文化的独立自主性，就可以有效抵制西方 文化的渗透和扩张。

（二）文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成4～6题。

不速之客（梁晓声）

　　几天前，我家来了一位不速之客，是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。吃过饭，他吞吞吐吐地请求：梁老师，我想住在你家，只住一宿，明天一早就走。

　　当时已是晚上九点半了。我爽快地说：当然可以，好不容易见上一面，你住下，在北京玩几天吧！他笑了摇头：那可不行。只有半个月假。在沧州住三五天，还想回家见我母亲呢。

　　我奇怪地问：那么你到沧州去，并不是......

他又摇了摇头：您忘了我家在大庆？到沧州农村去，是探望我奶奶。我父亲