2018-2019学年 人教版选修三:第三章+旅游景观的欣赏3.2+作业Word版含答案
2018-2019学年 人教版选修三:第三章+旅游景观的欣赏3.2+作业Word版含答案第2页

B.移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水,求质求真

C.登山涉水,求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受

D.登山涉水,求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景

8.清画家恽田云"春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡,四山之意,山不言,人能言之",主要反映了旅游景观欣赏的要求是(  )

A.领悟自然与人文的和谐

B.抓住景观特点

C.把握观赏时机

D.移情于景,情景交融

解析:第5题,我国古代园林建筑的特点与当地的地理环境是相适应的,由于自然环境、人文环境的差异,北方园林建筑与南方园林建筑景观差异较大。第6题,在自然风景名胜区建人文景观,应本着自然与人文的和谐,突出自然特征的原则进行布局。第7题,以情观景首先要综合感受,其次要发挥想象,第三要移情于景,最后要登山涉水,求质求真。第8题,描述山的季节表现,以"笑、怒、妆、睡"突出了自然景观的不同形态,使自然人物化。

答案:5.C 6.A 7.A 8.D

9.我国风景美学理论的形成和发展,人文景观建设的理论和实践,都生动地体现了(  )

A.自然风光为主体的自然观

B.人文景观为主体的自然观

C.自然与人文和谐统一的自然观

D.自然景观和人文景观因人而异的自然观

解析:自然与人文和谐统一是我国常见的构景手法。

答案:C

10.下面甲、乙、丙、丁四幅景观图分别是武夷山的"五马奔腾"、华山的南天门、庐山三叠泉瀑布、漓江风光。读图,完成下列各题。

(1)自然景观的美感包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。其中,既具有形象美又具有色彩美的是 。

(2)能够体现"山无水不活,水无山不转"的景观是        。 

(3)在四幅景观图中,属于断块山体形成的景观是     ,属于石灰岩形成的景观是    。

(4)在四幅景观图中,有一处"近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了"。你认为最符合这种观赏意境的应该是        。

(5)下面两句诗分别描写的是四幅景观图的两景,这两句是"江作青罗带,山如碧玉簪""横看成岭侧成峰,远近高低各不同"。第一句描写的是    ,第二句描写的是    。

解析:第(1)题,桂林的山具有的形态美已是有目共睹,或孤立,或掩映,远远看去,形态万千,美不胜收,而且青山绿水相辅相成,相映成趣,给人强烈、浓郁的色彩美感。第(2)题,山中有水,水中有山,山环水绕,互不相离,相映成趣,二者相得益彰,离开了哪一样都会感觉有很大的缺憾,失去灵性,失去美感,所以说"山无水不活,水无山不转"。能够体现这一特点的是丙、丁。第(3)题,华山、庐山是断块山,桂林山水是石灰岩地区发育的喀斯特地貌。第(4)题,要达到"近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了"的意境,必然是能体现出朦胧美的山水画卷。烟、雨、云、雾,以及晨曦、暮霭,都使自然景观呈现出朦胧美。山景在云雾飘忽中若隐若现,水景在烟雨迷蒙中与天浑然。丙是瀑布景观,瀑