Where did you go on vacation?

SectionA教学设计

教学设计基本信息

所教年级

　八年级上 Where did you go on vacation? Unit1SectionA 1.整体设计思路、指导依据说明 《（新目标）英语》八年级（上）Unit 1 SectionA继续学习怎样谈论过去所做过的事情。对过去的时态进行复习。这个单元是对七年级最后一个单元的巩固，它是温故知新的强化，应以学生的练习为主，它是一个输出的过程。因此在本学科中我以任务为中心，创设了大量教学情景，给学生足够的训练时间和学习活动，在小组合作中完成优化教学过程，使学生能随着活动的完成而掌握巩固知识点，同时也获得成就感，激发学生参与、探索与创新。 2.教学背景分析 教学内容分析：

本单元主要让学生通过学习过去时态，能用过去时态描述过去发生的动做和事件，能正确使用 过去式的正确形式。为学生的写作打下基础。

学生情况分析：

这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强。充分利用他们的特点，发挥小组合作法，其次八年级的学生进入青春期，也进入学习的"分水岭"，具有过渡性和动荡性的心理特点，学生差异较出现明显的分化，因此教学上要面向全体同学的时候要注重分层教学，充分调动每个学生的积极性。