2016年人教版《道德与法治》七年级上册:6.1 走近老师 学案
2016年人教版《道德与法治》七年级上册:6.1 走近老师 学案第1页

第三单元 师长情谊

第六课第一框 走近老师

自主学习 主干梳理

1.怎样认识教师职业?

(1)历史:

①教师是一个 的职业。

②人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要 之一。

(2)现代:

①在现代社会,教师已发展成为一种专门 。

②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 的使命。

(3)当今:

①时代在发展,教师的 和 发生了很大变化。

②对教师提出了更高的要求:教师要努力成为有 、有道德情操、有 、有仁爱之心的好教师。

2.老师不同风格形成的原因是什么?我们对此应持何种态度?这种态度有何意义?

  原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师 ________的方法和 不同

态度 我们要承认老师之间的 , 每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方

意义 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的"不同",可以让我们 老师,更深入地 老师

合作探究 热点剖析

1.了解教师职业

【关键词】 教师资格考试