"三环六步教学"三年级上学期语文教案

　　 23美丽的小兴安岭（第二课时）

备课教师 李彩虹

　　一．引入课题，目标导学（2分钟）

　　1.复习引入，揭示课题

　　同学们，今天我们继续学习《美丽的小兴安岭》。上节课我们理清了课文的顺序，它是按什么顺序写的？（总-分-总的顺序）并了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库呢？就让我们走到这座大花园，大宝库里去游览一番吧。

　　2.目标导学

　　（1）通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。

　　（2）找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。

　　二、自主学习，合作探究（26分钟）

　　第一次自学探究（品词析句，体会四季美）（8分钟）

　　独学：

　　1、读一读：请大家自由读课文第二--五自然段，2、找一找，作者描写了小兴安岭春天、夏天、秋 天、冬天的那些景物？

　　3、说一说：作者是怎样抓住特点描写这些景物的？

　　4、写一写：用一个恰当的词语分别形容每个季节的特点。

　　互学：小组讨论疑难问题

　　群学：解决疑难问题

　　第二次自学探究（交流感悟，再次领略四季美）（10分钟）

　　独学：

　　1、说一说：同学们，在短短的时间内，我们大家就在小兴安岭里一同度过了春、夏、秋、冬，如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？

　　2、读一读：把你喜欢的季节有感情地朗读出来吧！

　　互学：同桌互读。

群学：小组内交流感悟，领略四季的美。