23美丽的小兴安岭（第二课时）

备课教师 康培林

一．引入课题，目标导学（2分钟）

1.复习引入，揭示课题

同学们，今天我们继续学习《美丽的小兴安岭》。上节课我们理清了课文的顺序，它是按什么顺序写的？（总-分-总的顺序）并了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库呢？就让我们走到这座大花园，大宝库里去游览一番吧。

2.目标导学

（1）通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。

（2）找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。

二、自主学习，合作探究（26分钟）

第一次自学探究（品词析句，体会四季美）（8分钟）

独学：

1、读一读：请大家自由读课文第二--五自然段，2、找一找，作者描写了小兴安岭春天、夏天、秋 天、冬天的那些景物？

3、说一说：作者是怎样抓住特点描写这些景物的？

4、写一写：用一个恰当的词语分别形容每个季节的特点。

互学：小组讨论疑难问题

群学：解决疑难问题