9.2 社会主义市场经济 教案

课题：社会主义市场经济

课型：新授课

班级：

时间：

教学目标：

（一）知识与技能

1、 识记社会主义市场经济的含义和基本特征、国家宏观调控的含义、原因、手段、 目标。

2、 能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证 明社会主义制度的优越性。

3、 培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。

（二） 过程与方法

通过设置贴近学生生活的话题，引起学生对物价上涨的共鸣，进而导入新课；对于社会主义市场经济的基本特征主要有学生通过探究活动活动，充分发挥学生的主体性，注重对学生的时政分析和能力培养。

（三） 情感态度价值观

通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施科学的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。

教学重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征

教学难点 ：宏观调控三种手段的区别

教具准备：多媒体课件

教学过程：

导入新课：

情景设置：黄瓜变"黄金"

据2014年12月6日天津日报报道：我市黄瓜价格10元一公斤，黄瓜变金瓜.记者为此进行了调查：

1.批发价带动零售价，黄瓜批发价上涨30-50%。

2.本地黄瓜种植面积减少，市场供应锐减。

3.本市黄瓜来自山东等地，大风降温使外地菜运输受到影响，运菜车保温不好，黄瓜受冻，不能上市。

4.个别商贩哄抬物价。

师设疑：影响黄瓜价格变动的因素有哪些？黄瓜价格变动对人们生产和生活产生了哪些影响？对黄瓜市场出现的问题，作为政府该为此做出哪些努力？