《花的学校》教学设计

【教学目标】

　　1.会写"落、荒"等生字，正确认读"荒、笛"等生字，认识多音字"假"。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

　　3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。

【教学重点】

　　1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。

　　2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。

【教学难点】

　　1.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。

　　2.体会课文丰富细腻的想像。

【教学课时】2课时

　　第一课时

【课时目标】

　　1.会写"落、荒"等生字，正确认读"荒、笛"等生字，认识多音字"假"。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

【教具准备】