第六单元 组合图形的面积

第1节 组合图形的面积

教学目标 ：

1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。

2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行解答。

3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。

教学重点难点：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。

教学过程：

一、故事引入，复习旧知

今天，老师带同学们一起到小小家做客。

小小说：欢迎你们，这座楼房、草坪、风筝等等都是小小自己设计的，里面有很多我们学过的平面图形，你能找出来吗？

1、找简单的平面图形

怎样计算它们的面积呢？

还记得我们是怎样推导出平行四边形的面积公式吗？（板书：转化）是啊！数学学习中，转化这个数学方法可帮了我们不少忙，我们要善于灵活运用这种方法。谁来说说三角形面积的推导过程？梯形面积的推导过程？

2、认识组合图形

（1）这幅图中，还有一些我们没学过的图形，来看看黄色的屋顶和红色的正面墙壁，这个图形是我们以前学过的哪些基本图形组