2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元第29课 百花齐放 百家争鸣 教案
2018-2019学年岳麓版必修三 第六单元第29课 百花齐放 百家争鸣 教案第1页



《百花齐放 百家争鸣》

 知道我国"百花齐放、百家争鸣"的方针,讨论在贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训。

【知识与能力目标】

识记:了解1956年"双百"方针提出的时代背景,知道"双百"方针的具体内涵;列举反映"双百"方针贯彻下硕果累累的典型事例。

理解:"双百"方针的提出符合中国的国情;"双百"方针是中国共产党提出的一项基本方针,对促进我国科教文化事业的发展具有长期的指导意义。

运用:通过讨论在"双百"方针贯彻过程中取得的经验和教训,培养学生辨证思维的能力,学会联系的、发展的观点看问题。

【过程与方法目标】

学习中要认真阅读教材和相关资料,要把学习过的生物学知识迁移到历史学习中来。通过合作学习,自主学习,探究学习,历史材料学习等方式参与教学,积极思考,仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究,又能交流合作。

【情感态度价值观目标】

"百花齐放,百家争鸣"的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。

建设有中国特色社会主义的文化,必须坚持为人民服务、为社会主义服务的"二为"方向。

通过对"双百"方针的了解,增强我们中学生勇于探究、敢于创新的信心和能力。