八年级下册语文《综合性学习:倡导低碳生活》教学设计教案
八年级下册语文《综合性学习:倡导低碳生活》教学设计教案第1页

  综合性学习 倡导低碳生活

  

  1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。

  2.激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。

  

  一、导入新课

  播放《呼唤》(公益环保歌曲),在PPT上显示其歌词:

  大海是蓝色的吗?

  (女)妈妈,为什么听不到小鸟在唱歌呢?

  什么时候能听到叮咚泉水的声音呢?

  (爸)是呀,大地上有清清的河水在流淌

  蔚蓝的大海也是碧波荡漾

  可是,要懂得珍惜它们

  我们的生活才会幸福永远哦

  (妈)是呀,那个时候山间的泉水叮咚作响

  林间的小鸟也随心歌唱

  但是我们要懂得保护他们

  我们的家园才会和谐自然

  还记得,树的翠绿向山间伸展

  我知道,我们的家园和谐自然

  还记得,美丽的天空蔚蓝一片

  我感叹,我们的幸福将会永远

  还记得,山泉叮咚百灵鸟歌唱

  我骄傲,我们生活在人间天堂

  还记得,宽阔的海洋碧波荡漾

  我自豪,我们的地球风华正旺

  听,大地呼唤的声音

  何时才能够散发青春

  每天都是轻松的心情

  问,正在沉睡的人们

  可想过失去生态平衡

  就会失去后代的生存

  听,大地哭泣的声音

  是在诉说受伤的爱情

  渴望久违的纯洁心灵

  看,整天忙碌的人们

  游走在尘世的眼神

  竟然忽略了母亲的愁容

  听了这首歌,你有什么感受呢?

【教学提示】