扇形统计图教学设计

平舟实验小学 石小燕

教学内容：人教版义务教育教科书六年级数学上册P96页-97页例1及做一做。

教学目标

　　1.通过实例观察对比，认识扇形统计图，知道扇形统计图的特点和所表示的意义，了解它的作用。

　　2.能读懂扇形统计图，并能从中获取有用的信息，体会扇形统计图在现实生活中的广泛作用。

　　3.在解决问题的过程中，感受统计的重要作用，体验数学知识的应用价值。

教学重点

　　会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的基本特点。

教学难点

　　能简单地分析扇形统计图中的信息，解决问题。

教学准备：课件，投影

教学过程

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　同学们，我们学校乡村少年宫开展丰富多彩的活动，你们喜欢吗？老师发现了，于是老师就六（1）班的同学喜欢参加运动项目的情况进行了调查。现在我们来看一看。

　　二、处理数据，引入新知

　　1.出示统计表

　　2.提出问题

（1）从统计表中，你了解到哪些数学信息？