人教版数学一年级下

平面图形的拼组

教学内容：

本课教学内容是主要是在学生学习正方形、长方形、圆形、三角形等平面图形的基础上进行教学，了解图形之间的关系。

教学目标：

通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。

教学重、难点：让学生在具体的情境中去思考、想像再创造，培养学生的创新意识。

课型：新授课

教学过程：

一、引入新课

同学们还认识它们吗？（出示与形状相关的图形）

它们的身上还有很多的秘密，这节课老师看看哪位同学发现的秘密最多。

二、动手操作，探索新知

1．教学流程一

（1）拿出一张长方形纸和正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

（2）带着学生做风车，在做的过程中，让学生说一说纸的每一步