《国徽》教学设计
教学要求：
情感目标：引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。
知识目标：学会本课的生字、新词。
能力目标：有感情地朗读并背诵全诗。
教学重点：
1.了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。
2.有感情地朗读全诗。
教学难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。
教学课时：两课时
第一课时
教学目标：
1.学会本课的生字、新词。
2.初读课文，了解课文内容。
