教学准备

1. 教学目标

　　1．读懂诗句，

　　2．理解诗意。

　　3．有感情地诵读古诗，并背诵。

　　4．体会诗人表达的思想感情。

　　5．培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。

2. 教学重点/难点

体会诗境，训练语言。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、揭题、解题

　　1．揭题。

　　2．读题。

　　3．注意"孟（mèng）"的读音及写法。

　　4．解题。注意黄鹤楼与广陵的位置。

　　5．"之"的意思。

　　二、交流搜集的有关资料

　　1．李白和孟浩然是什么人？

　　2．李白和孟浩然是什么关系？