八年级《道德与法治》学科导学案

课题 第三单元第6课第一项目《竞争的智慧》 课时 教学

目标 1、知道生活处处有竞争，理解竞争的作用；如何正确参与竞争。

2、正确面对学习和生活中的竞争，在竞争中成长；公平参与竞争。

3、体会竞争的重要作用，敢于竞争，公平竞争。 教学

重点 敢于竞争 教学

难点 感谢对手 教学内容 二次

备课 教

学

过

程 一、导入新课

　　图片导入新课

二、自主学习（学生自学P66-70完成下面填空）

1、在与对手的竞争中，通过相互比较，我们更容易找出自己与别人的 ，弥补不足，促使自己更快 和 。

2、面对竞争，我们要克服 ，勇敢地 。

3、敢于竞争，就要正确对待竞争中的 与 。敢于竞争，不仅需要 ，而且需要 。敢于竞争，要尊重 ，向 对手学习。敢于竞争，还要遵守 。 三、合作探究

（一）感谢对手

1、请列举生活中的竞争现象

2、讨论交流：竞争的存在对我们有什么影响？

3、师生归纳竞争的积极作用和消极影响。

（二）敢于竞争

1、读材料P68，思考

　你认为小雷要不要参加班长竞选？为什么？

　小雷怎样才能当选？当选之后应怎么做？

　小雷如果真的落选，他应怎么办？

（学生小组交流）

2、交流讨论：有竞争就有对手。怎样与对手相处，是我们共同面临的课题。

在学校生活中，你遇到过哪些竞争对手？你是如何与他们相处的？

与对手竞争一定是"你死我活"或"两败俱伤"吗？怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？

3、探究分享

列举生活中的一些竞争现象，判断哪些竞争是公平的？哪些是不公平的？不公平的竞争有什么后果？（学生各抒己见，教师引导）