第1节 走进化学科学

1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。

2．让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。

3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。

4．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。

知识点一．化学科学的含义

　　化学是一门在原子．分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。

知识点二．化学科学的形成和发展

1．古代化学(陶瓷、冶金、火药、造纸等）→ 近代化学(原子-分子学说)→现代化学(物质结构理论)

2．近代化学发展的四个里程碑：

1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。

1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。

1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。

1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。

3．我国化学家在化学研究中取得的重要成果：

1965年--中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质；

1981年--我国科学家首次人工合成完整生物活性的核糖核酸；

20世纪50年代以来,我国在应用研究和开发领域取得了丰硕成果

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知识点三．化学科学的探究空间

1．在化学科学领域,可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料,分子器件,分子机器等

应用:能源和资源的合理开发;材料科学的发展;环境问题的解决;在分子水平上的医疗科学的发展。

2．化学探究的基本模式：