交往伴一生 一生在交往

【学习目标】

1、情感、态度、价值观：理解交往的作用，树立积极交往的意识

2、能力目标：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。

3、知识目标：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。

【重点、难点】理解交往的必要性和重要性

【课前预习案】

（一）请大家认真阅读课本33页，填一填：

1.在社会生活中，我们每个人都不可能 地存在，必须与他人交往。

2.只有在与他人的交往中，我们才能更好地 自我， 自我，

才能体验到人生的 、 、 、爱与恨，才能满足

上的需要，以更好地适应社会。

3.交往在人生的 都是必要的。学会交往，对 来说显得尤为重要。

（二）请大家认真阅读课本34---35页，试总结：

1.与他人交往，对于我们个人的成长和发展有哪些重要作用？

【课内探究案】

　　一、人生离不开交往

　　活动一：议一议：一个人如果离开社会交往，会变成什么样子呢？这给我们什么启示？

　　活动二：观点辨辨--交往对中学生是否必要？

　　甲：交往对我们很重要

　　乙：我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往

　　二、在交往中完善自我

　　活动三：欢乐共享

　　大家从出生到现在，一定与很多人有过交往，你觉得与他们交往有收获吗？请说出来与大家共享。

　　活动四：思考：

　　交友是人生的一大乐事，那么，是不是所有的人我们都可以交往呢？

【巩固训练】

1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是"与朋友在一起"，这反映了（ ）

A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分

C.青少年与父母存在"代沟"，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛

2."认识你，记住我"说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往......（ ）

①可以扩大知识面，完善自我②能够提高自己的理解力、观察力③可以消除不安全感，摆脱孤寂

④可以使自己获得纯洁的友谊

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

3．"鸡犬之声相闻，老死不相往来。"用在人际交往中（ ）