(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《口语交际四 学会生存》教案
(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《口语交际四 学会生存》教案第1页

 口语交际四 学会生存

金州区华家小学 刘娟

学习目标:

  1、能把自己看到的、听到的或亲身经历的事情说清楚、说具体,并能发表自己的看法。

2、引导学会生存、学会自我保护的本领。

3、培养用列举实事的方法表达自己观点。

学习重点:

  引导学会生存、学会自我保护的本领。

学习过程:

一、打开思路,引出话题。

  1、鲁滨孙在荒岛上的经历,给我们留下了深刻的印象。在现代社会,鲁滨孙那样的遭遇是极其少见的。但是,学会生存,具备自我保护的本领,对我们每个人都是非常重要的。这节课我们就围绕"学会生存"这个话题来谈一谈。板书:学会生存

  2、看到"学会生存"这四个字,你想到了什么?(板书)

  3、回忆《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上是怎样克服困难,生存下来的?《汤姆索亚历险记》的汤姆又是怎样从迷路的山洞中走出来的?

  小结:鲁滨孙克服了重重困难,建起房舍、开垦农田、营造羊圈、驯化野人"星期五";汤姆按照进来时做的标记,走出了山洞。

二、围绕话题,拓展思路。