《路程、时间与速度》的教学设计

一、教学内容

路程、时间与速度

二、教学目标

　　1、在实际情景中，理解路程、时间与速度之间的关系。

　　2、根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。

　　3、感受数学知识与生活的密切联系，树立生活中处处有数学的思想。

三、教学重点、难点

　　根据路程、时间与速度的关系解决生活中的实际问题。

四、教学过程：

　　一、创设情境，激发学生的学习兴趣。

（出示刘翔跑步图片）

师：同学们，图中跑步的是谁呀？你们认识吗？（刘翔）

师：对了，这就是我们中国的飞人刘翔。

师：同学们，刘翔跑得怎么样？（很快）这里的快指的是刘翔的什么快？（速度）

（出示成绩表）

名次 姓名 路 程 　　　时 间 1 刘 翔 110米 12.91秒 2 特拉梅尔 110米 13.18秒 3 加西亚 110米 13.20秒