教学准备

1. 教学目标

1.会认、会写本课生字,正确读写词语。

2.理解课文内容,体会"我"对国旗的尊重和热爱,以及面包店老板对"我"的敬重和理解。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。

2. 教学重点/难点

1.学习课文内容,体会"我"对国旗的尊重和热爱,理解面包店老板态度的变化。

2.通过课文学习,指导学生用外在的动作表达内心情感的写法。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

　　一　导入新课

　　同学们,我们每个星期一都要参加庄严的升旗仪式,那时你心情如何?(激动,为自己是中国人而骄傲。)不管五星红旗在哪儿,它仍然那么鲜艳,仍然显示中国人的精神。课文围绕一面五星红旗讲述了一件什么事呢?(齐读课文题目。)

　　二　初读课文,掌握生字、新词

　　1.出示自学提示。

　　(1)自由朗读课文,借助字音读准生字。

　　(2)按照自学掌握生字词的方法,分析字形,掌握生字特点。

　　(3)联系上下文或查字典理解词语意思。

　　(4)找出课文共有多少个自然段,标出序号。

　　2.学生自主学习生字、新词。

　　3.汇报展示学习成果。