第28课　国运兴衰，系于教育

导学目标

课程标准 学法指导 了解我国教育发展的史实，理解"国运兴衰，系于教育"的深刻含义。 1.注意理解"扫盲教育""义务教育"等概念的内涵。

2.注意分析教育方针与时代背景的关系，结合我国教育发展的史实，理解"国运兴衰，系于教育"。

知识点一　扫盲教育

1．开始：全国工农教育会议

(1)时间：1950年。

(2)宗旨：开展识字教育，逐步减少文盲。

(3)方式：以________教育为主，扫盲教育配合国家各项生产建设的开展。

2．发展

(1)法律保障：1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定："国家发展各种教育设施，扫除文盲。"

(2)明确目标：1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出："在20世纪末，全国基本扫除________文盲。"

3．成果：________年，实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。

知识点二　义务教育

1．地位：是国家普及________，扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家一项战略决策。

2．措施

(1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《__________________》。

(2)20世纪90年代以来，党和政府提出了"________"战略，加紧普及义务教育成为"科教兴国"的重要环节。