两位数乘两位数（第6课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：

让学生打开教材第四单元内容，看看本单元都学了哪些内容，指名让学生回答，教师指导并归纳，总结在黑板上。

2.揭示目标：

1）巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。

2）使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强数学的应用意识。

二、复习口算乘法计算。

20×60 90×30 80×80 15×20

700×30 80×40 50×70 400×20

学生在教材上完成后，教师指名学生回答问题，全班一起订正，并让学生选题说一说口算的方法。教师总结：为了简便计算整十数和整百数相乘，两位数乘整百数，我们可以先把两个因数0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0.

三、复习口算和笔算