Unit-5-Do-you-have-a-soccer-ball--教学设计

教学准备

1. 教学目标

　　1. 记住并能够正确应用自主探究模块的内容。

　　2. 学会向人询问是否拥有某物的句型结构

　　3. 熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。

2. 教学重点/难点

　　教学重点：动词have的用法口诀。

　　学会向人询问是否拥有某物的句型结构。

　　教学难点：熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。

3. 教学用具

　　多媒体，导学案

4. 标签

教学过程

Step 1: Greet students.

　　 1. Look at the picture of 1a, and match the words with the things n the picture.

　　 2. Read aloud the aims of the guide together.

Step 2: Self-exploration

　　 1. Learn to read the words on P25-26 .

　　 ① Read the words by ss.

　　 ② Read after the teacher.

③ Read aloud by themselves.