8B Unit5 What were you doing when the rainstorm came?

备课教师 安东阳 课时 1 课型 听说

教

学

目

标 知识目标

1. 学习并掌握下列单词：

rainstorm, alarm, go off, begin (began), heavily, suddenly, pick up (the phone), strange

2. 能正确使用以下常用表达：

be busy doing, so... that, wake up, go off, pick up, wait for, look for, at the time of ...

3. 能熟练掌握并使用下列重点句式：

1）-What was the girl doing at the time of the rainstorm? -She was ...

2）-What were you doing last night? - I was ...

3) While you were sleeping, I called Jenny and she helped me.

4) When you called, I was taking a shower.

4. 学会过去进行时态的构成和用法。

能力目标

(突出口语目标) 通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

情感目标

通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。

教学重点 正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 教学难点 正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 教学方法 情景教学法；任务型教学法。 教 学 活 动 过 程 任务 学生活动 教师活动 设计意图

I. Preparation

准备

1．检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。

　rainstorm, alarm, go off, begin (began), heavily, suddenly, pick up (the phone), strange

2．复习检查

通过检查"学案"中"新知预习"内容，检查预习效果。 教师领读 温故而知新