实验小学导学案（导学单）

讲普通话 写规范字 做文明人

科目 数学 主备 张俊丽 执教 班级 姓名 小组 课题：数字与编码 课型：新课 课时：1课时

学习目标：1、了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义。

　　　　　2、进一步体会数字编码在实际生活中的应用。

学习重难点：了解身份证号码的规律，体会数字编码的方法。

学法指导：自学、小组讨论法

知识链接：了解自己和家人的身份证号码。国务院规定自 1999年10月1日起，按照国家标准，领证或换证一律使用新的18位身份证。身份证中的年份由两位变成四位，在未位加了个检验码，但倒数第2位男性可以确定是单数，女性是双数。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习(阅读课本77页)

　　你知道居民身份证号码是怎么编排的呢？居民身份证号码共有几位？说说它们表示的含义？

2、合作交流

　　　把你们小组搜集的身份证号码填在表格里，集体仔细观察，并将这些号码做个比较，你有什么发现？

身份证号码由18位数字组成，前6位为（ ）码，第7~14位为（ ）

码，第15~17位为（ ）码，第18位为（ ），倒数第二位可以（ ），

单数是（ ），双数是（ ）。