世界的气候（第二课时）

课 题 世界的气候（第二课时） 课 型 教

学

目

标 知识与技能 1、举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响

2、举出日常生活的实例，说明气候对生产生活的影响

过程与方法

通过实例分析，让学生体会各因素对气候的影响

情感、态度

价值观

通过"气候对于人类活动的影响"的教学，使学生体会、感悟"气候与人类活动的关系"，培养地域观念、灾害意识。

重点与难点 重点：纬度位置等主要因素对气候的影响

难点：情感态度价值观的培养 教 法 总结归纳 主备人 纪铖 课前准备 地图 多媒体 教 学 过 程 主备人设计流程 个性化设计流程