人教版四年级数学下册小数的读法和写法导学案(1课时)
人教版四年级数学下册小数的读法和写法导学案(1课时)第1页

    实验小学数学问题导学案

课题 小数的读法和写法 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 练习 审查人 审查日期 导

标 知识目标 进一步掌握小数的读法和写法。 能力目标 会正确读写小数。 情感目标 提高自主学习的能力。 导学

重点  熟练掌握小数的读写方法。 导学

难点 在读写小数时关于0的问题。 导学

准备 课件 知

接 填空、

1、在小数15.462中,5在( )位上,表示( ),4在( )位上,表示( )。

2、由5个10,6个0.1,1个0.001组成的小数是( )。 新

1、读出下面各数。

0.58读作: 3.5读作:

41.47读作: 120.07读作: 。

2、写出下面各数。

五点六写作

零点零八六写作:

零点八八写作:

三点零二五写作; ( )。

教师点拨