认识几分之一

教学目标：

1. 知识目标：

初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。

2. 能力目标：

培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移、类推能力。经历分一分、折一折等认识几分之一的过程，培养学生的动手操作能力。

3. 情感目标：

体会分数在生活中的价值，激发学生数学学习的兴趣。

教学重点：

初步认识几分之一，会读写几分之一。

教学难点：

初步理解几分之一的含义。

教法与学法：

师：引导发现法与直观演示法相结合。

生：自主探究与合作交流相结合。

教学准备：

师：DVD交互式教学资源光碟、自制课件、长方形纸片1张、圆形纸片1张、正方形纸片1张、水彩笔。

生：长方形纸片1张、圆形纸片1张、正方形纸片1张、水彩笔。

课前活动：

手指游戏，诱趣激学

导语："同学们，李老师早就知道我们学校的学生个个聪明机智，反应很快。下面我们就一起来个小比赛：比比谁的手势快。"（听问题出手势。）

老师说算式，学生用手势表示答案。

8÷4 6÷2 12÷3 15÷3 2×3 9－6