Module5 Unit1 I was two then.教案

教材分析：

本单元多数以用照片的形式谈论过去和现在的变化,重点语句有：I was two. They were young.新单词有：was, then, grandparent, were, hair, so等. 通过本单元的学习使学生能够用"was/were"谈论过去的事情和情况。

目标定位：

1. 认识单词was和were以及它们对应的原型。

2. 学会使用was和were谈论过去的事情和情况。

重点：

1. 理解be动词和它对应的过去式，正确使用人称和be动词，使其搭配正确。

难点： 能够正确使用"was/were"谈论过去的事情和情况。

教学过程：

一．Warm up.

1．Greeting.

2. 导入：chant

This is me .