育才小学五年级数学学案

课题 解决问题（1） 课型 新 主备 时丽霞 课时 1 　　学习目标:

　　能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法，让学生经历用列表的方法整理信息的过程，及运用多种方法解决问题的过程，探索解决问题的有效方法，让学生感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。

学

习

流

程 一、课前两分钟

计算。

(1)得数保留一位小数。

3.58×0.2 0.5×0.97 0.36×2.4

(2)得数保留两位小数。

35.6×0.56 6.72×3.2 34.03×0.23

二、 知识梳理

试一试：先估算，再笔算

(1)纸箱长：3.2 m宽：2.06 m

一个纸箱的面积超过（ ）m2，实际面积是（ ）m2。

　　(2)床长：1.8 m宽：0.85 m

　　一张床的占地面积不超过（ ）m2，实际占地面积是（ ）m2。

三、 小组交流

知识点：估算

1.先估算地毯的面积，再用计算器计算。

2.小明想买9.6 kg苹果，每千克苹果4.9元。请你估算一下小明带50元够吗?