育新华小学五年级数学学案

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教学内容 解决问题二 主备 辅备 课时 1 学习目标：

　　1、 使90%的学生会用进一法和去尾法根据实际情况取商的近似值。

　　2、 培养学生灵活运用知识解决问题的能力。 1、我会判断：用什么方法取近似数比较合适？你能说出理由吗？

（1）、国庆节五（1）班16名同学到长治市人民公园游玩，每3个同学一条船，需要几条船？ （ ）法

（2）、王浩同学用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？（ ）法

（3）、一种圆珠笔2元钱一支，13元钱最多能买几支？（ ）法

（4）、一堆沙重28吨，一辆货车每次只能运5吨，需要多少次才能运完？（ ）法

（5）、学校食堂准备买进10千克菜油，用每只能装3千克的油桶来装，需要几只桶？

（ ）法

（6）、从2008年初到2012年初，北京市5年共发放了节水龙头319.46万只，平均每年发放多少万只？ （ ）法

2、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉，李师傅领了4kg 面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？

3、果农们要将680kg 的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以放下15kg ,需要多少个纸箱呢？

4、某班3个男孩的身高如下：小明1.48米，小华1.52米，小飞1.49米，他们的平均身高是多少米？

通过以上的练习，我知道了：在实际生活中，一般情况下取近似值用 法，但是在求用纸箱装物体，用 、用 等情况时用 法取近似值，在用布做衣服，用 做 等情况时用 法。