第1节 物质的分类

第2课时 分散系及其分类

　　本节教材的主要内容是在学过物质分类之后的，学生深入研究胶体的制备及相关性质。教材通过将混合物进行分类，引出溶液、浊液、胶体三种分散系，溶液和浊液在初中学生都有学过，本节教材关键在于引导学生从微观角度理解物质存在的状态，在原有基础上加深对混合物的认识。胶体这一概念广泛应用于生活，生产和科学研究中，是学生提高自身科学素养所必需的基础知识。受教学时间和实验条件所限，将难以在课堂上呈现的实验以动画方式演示，让学生更清晰的看到实验的细节，对胶体的性质有更深入的认识。

　　1、了解分散系及其分类；通过实验分析并预测胶体的性质。

　　2、通过分散系和胶体的学习，培养分析对比和总结归纳的能力

　　3、学会从实验现象中预测胶体性质，并从胶体结构中解释原因，培养透过现象看本质的能力。

　　4、培养学生积极观察生活，细心发现生活中的美，感受到化学在生活总的广泛应用，激发学生学习化学的兴趣

　　教学重点：掌握分散系的分类，了解胶体的性质及其应用

　　教学难点：了解丁达尔现象，电泳现象的深层原因，掌握胶体聚沉的方法

活动1【活动】预习提问

教师提问：

1、分散系由________和____________组成

2、按照分散质颗粒直径大小，将分散系分为哪三种？

3、胶体的分散质颗粒直径大小是多少？

学生回答。