《报任安书》学案

学习目标：

1、了解作者及写作背景。

2、学习课文1-2段，掌握课文中出现的文言知识；

3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法；

学习重、难点：

积累重点词语，句式，特殊用法等文言现象。

学习方法指导：

自主、合作探究

学习过程：

一．写出下面句子中的通假字并解释：

1．关木索、被箠楚受辱

2．其次剔毛发

3．见狱吏则头枪地

4．及罪至罔加

5．古者富贵而名摩灭

6．大底圣贤发愤之所为作也。

7．思垂空文以自见

8．则仆偿前辱之责

二． 下面句子中加点的字古今意义有无不同，请具体解释：

1．意气勤勤恳恳 古义： 今义：

2．素所自树立使然 古义： 今义：

3．念父母，顾妻子 古义： 今义：

4．恨私心有所不尽 古义： 今义：

5．唯倜傥非常之人称焉 古义： 今义：

6．下流多谤议 古义： 今义：

7．仆以口语遭遇此祸 古义： 今义：

三．下面各组句子中加点的字与例句中加点字的用法相同的一组是：

1．今诸生不师今而学古 （ ）

A．若望仆不相师 B．师者，所以传道受业解惑也

C．或师焉，或否焉 D．吾从而师之

2．比肩接踵 （ ）

A．世又不与能死节者比 B．夫知效一方，行比一官

C．天涯若比邻 D．比及三年，可使足民

3．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 （ ）

A．古人所以重施刑于大夫者 B．纷吾既有此内美兮，又重之以修能

C．重为乡党所笑 D．汉军及诸侯兵围之数重

4．思厥先祖父 （ ）

A．左丘失明，厥有《国语》 B．遭世罔极兮，乃陨厥身

C．率时农夫，播厥百种 D．禹厥之三仞

5．今少卿乃教以推贤进士 （ ）

A．公子于是乃置酒大会宾客 B．今其智乃反不能及

C．家祭无忘告乃翁 D．臣乃市井鼓刀屠者