第四课时 第28节

教学内容：图画式应用题

教学目标：

1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。

2、熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

教学重难点：熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题

一、引入

今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。

二、新授

1、加法

师：瞧，郊外的景色真美啊，小兔们出去采蘑菇。

课件出示左边4只，数一数有几只小兔？再出示2只，现在呢？

出示大括号和问号，师：现在有多少只小兔呢？你知道用什么方法计算吗？

分步出示：

1、左边4人

2、右边2人3、大括号和问号。

小组里互相说一说图意

分组说图意。