外研版 六年级上Module_8__Unit_2_I_often_go_swimming教案
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 Module 8 Unit 2 I often go swimming.

教学目标:

  1.学会运用句型:She sometimes cleans the blackboard.能正确使用always, sometimes, often, never.

2.学唱本课的歌谣。

能力目标:

  通过使用频度副词讲述行为、习惯和喜好等。

情感目标:

通过对本课的学习,说一说自己的一些习惯,了解什么习惯是好的,什么是不好的。

教学重点:

听说读写单词 always, never, sometimes并能准确使用。

教学难点:

能够比较熟练地运用always, never, sometimes,often到句型中进行日常会话的交流。

教学过程:

Step1: Warm-up

 1. Greetings

  2.听SBUnit1练习1的录音,请学生跟读,然后分角色表演。

  A: Do you often play with dolls?

  B: Not really。

  A: Do you like reading books now?

  B: Yes, of course. I often read stories.

  A: Do you often clean your room?

  B: Not very often. Do you?

  A: No, I don't.

  设计意图:通过练习激发学生学习英语的兴趣并复习上节所学内容。

Step 2. Presentation

带领学生听SBUnit2活动3的句子。告诉学生:在今天的课文中,大家将了解到另外些孩子的爱好和行为习惯。在上节课,我们接触到了"often"