课题名称：第一章第一节《化学实验安全》

教师姓名： 学生年级： 高一 授课时间： 课时： 1

课程标准描述 1. 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2. 掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

3. 掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法） 教材内容分析 本课时包含四个方面的内容：1、遵守实验室规则；2、了解安全措施；3、掌握正确的操作方法；4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法，其中2、3为重点内容。 学情分析 学生在初中学习化学实验常用仪器的主要用途和使用方法、化学实验的基本操作、常见气体的实验室制法，对化学实验安全有一定的了解。 学习目标 1、树立安全意识，初步形成良好的实验习惯

2、能识别一些化学品安全标识。 重点 1. 意外事故的紧急处理

2. 实验操作时，加强"六防意识"教育，防止事故发生 难点 初步形成良好的实验习惯 导学过程 学生活动 效果及问题

预设 导

上图是实验室制备氧气的装置图，回忆制取步骤是什么？最后两步可以对调吗？

复习引入，温故知新 思

　　学习和研究化学，经常要进行实验，安全是实验顺利进行及避免伤害和事故的保障，应注意以下问题：

1、遵守实验室规则

2、

3、

4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法

1.遵守实验室规则

2、了解安全措施

（1）危险化学药品的存放

（2）常用危险化学药品标志

（3）意外事故的紧急处理

意外事故 处理方法 酒精着火 应移开可燃物，用____________盖灭 烫伤或烧伤 先用 冲洗烫(烧)伤处或冷敷，再涂上烫(烧)伤膏 浓酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的______ _____ 浓碱沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的_________ __ 试剂溅入眼睛内 立即用_____ __冲洗，边洗边眨眼睛 3.掌握正确的操作方法

(1)药品取用

(2)药品用量：

(3)"三不原则"

(4实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验，要放入 容器内。 （金属钠用完要放在原瓶）

(5)物质加热

(6) 酒精灯的使用

(7)气体的收集方法

【要点归纳】

实验操作时，加强"六防意识"，防止事故发生

复习回顾初中学过的化学实验安全知识。