人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》导学卡
人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》导学卡第1页

 第二小学语文问题导学卡

课题 31、普罗米修斯 主备人 韩如 辅备人 四年级语文组 课型 姓名 班级 审查人 审查日期

标 知识目标 认识生字词,能正确读写词语。有感情地朗读课文。 能力目标 1、学习归纳课文主要内容。

2、、抓住重点语段,通过斟词酌句、感情朗读、想象画面等方法,体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲一切的精神。

情感目标 养成倾听、思考的习惯,提高自己的口语表达能力。 导学

重点 抓住重点语段、体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲一切的精神。 导学

难点 学习概括文章的主要内容,抓住有关语句的体会人物的心情。 导学

准备 导学卡,课前搜索资料

学 一、初通课文:读准字音,解决字词。(我要把课文多读几遍,做到读正确、流利。)

二、把词语写得正确、美观,组内交流易错字的写法。

  领袖 狠心 惩罚 饶恕 喷射 火焰 敬佩 违抗

  双膝 啄食 违抗 肝脏 驱寒取暖 气急败坏 锁住 押在

三、理解词语

  鹫鹰:

  

  气急败坏:

  

  愤愤不平:

  

四、再读课文,理清文章脉络。

1、简要叙述课文主要内容。

2、文中提到的神有几个,说说这几个人物之间的关系?

3、文章重点写的是普罗米修斯(拿取火种)( ) ( )