育才小学集体备课教学设计方案

学科 语文 主备教师 岳华 辅备教师 一语组 授课时间 6、10 课题 31地球爷爷的手 课型 新授 第几课时

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 1．认识"俩、摘"等7个生字。会写"球、玩"等6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。

过 程

与方法 培养学生的自学能力和合作意识，掌握更多的识字方法。

情感态度

与价值观 初步了解"地心引力"这一科学常识，引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。

教学重点 与

难点

正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。 教具学具 生字卡片、课件、牛顿发现苹果落地的故事的动画。

教学方法与手段

创设情境，在情境中做到认字和学词相结合。朗读、识字。

使用教材的构想

采用识字、朗读相结合的方法，多读、在读中识字，在读中理解。